Diagnóstico del Estudiante - Historial de revisiones

Editor03 en 04:44 24 oct 2021

2021-10-24T04:44:16Z

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Línea 7:		Línea 7:
	Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.		Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.

	[[Archivo:\|centrar\|800px]]		[[Archivo:DGTES.JPG\|centrar\|800px]]

Editor03 en 04:43 24 oct 2021

2021-10-24T04:43:15Z

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Línea 7:		Línea 7:
	Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.		Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.

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Editor03 en 04:42 24 oct 2021

2021-10-24T04:42:57Z

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	Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.		Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.

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Editor03 en 04:37 24 oct 2021

2021-10-24T04:37:04Z

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	Se trabajará con los estudiantes, la matriz de diagnóstico, donde se reflejará las fortalezas, debilidades y las acciones para ser más fuertes y menos débiles, que se convertirán en propuestas de solución o en pequeños indicadores bajo la pregunta ¿Qué debemos hacer para ser más fuertes y menos débiles?		Se trabajará con los estudiantes, la matriz de diagnóstico, donde se reflejará las fortalezas, debilidades y las acciones para ser más fuertes y menos débiles, que se convertirán en propuestas de solución o en pequeños indicadores bajo la pregunta ¿Qué debemos hacer para ser más fuertes y menos débiles?

			Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.

Editor03: Página creada con «El diagnóstico es la realidad de como ingresan los estudiantes al colegio y el punto de partida para desarrollar el plan y el acompañamiento en la tutoría. Se deber…»

2021-10-24T04:36:26Z

Página creada con «El diagnóstico es la realidad de como ingresan los estudiantes al colegio y el punto de partida para desarrollar el plan y el acompañamiento en la tutoría. Se deber…»

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El diagnóstico es la realidad de como ingresan los estudiantes al colegio y el punto de partida para desarrollar el plan y el acompañamiento en la tutoría.

Se deberá hacer un trabajo en conjunto entre todos los profesores, se sugiere que se trabaje por ciclos, teniendo en cuenta que el itinerario lo desarrollarán en dos años.

Se trabajará con los estudiantes, la matriz de diagnóstico, donde se reflejará las fortalezas, debilidades y las acciones para ser más fuertes y menos débiles, que se convertirán en propuestas de solución o en pequeños indicadores bajo la pregunta ¿Qué debemos hacer para ser más fuertes y menos débiles?