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	<title>Perfil del Estudiante 1 - Historial de revisiones</title>
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	<updated>2026-04-04T01:49:14Z</updated>
	<subtitle>Historial de revisiones de esta página en el wiki</subtitle>
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		<id>https://wiki.coprodeli.org.pe/index.php?title=Perfil_del_Estudiante_1&amp;diff=4238&amp;oldid=prev</id>
		<title>Editor02 en 15:35 8 nov 2021</title>
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		<updated>2021-11-08T15:35:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Revisión anterior&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revisión del 15:35 8 nov 2021&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l6&quot;&gt;Línea 6:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Línea 6:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|+ style=&amp;quot;background:DarkSlateBlue; color:white; text-align:center;&amp;quot;|'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|+ style=&amp;quot;background:DarkSlateBlue; color:white; text-align:center;&amp;quot;|''' PERFIL  DE LOS ESTUDIANTES '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=== &lt;/del&gt;PERFIL  DE LOS ESTUDIANTES &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;===&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- style=&amp;quot;background:Lavender; color:black&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- style=&amp;quot;background:Lavender; color:black&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;! EDUCATIVO LABORAL       &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;! EDUCATIVO LABORAL       &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Editor02</name></author>
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		<id>https://wiki.coprodeli.org.pe/index.php?title=Perfil_del_Estudiante_1&amp;diff=4237&amp;oldid=prev</id>
		<title>Editor02: Página creada con « El perfil del estudiante es el ideal de COPRODELI: que el estudiante llegue al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejerciendo su ci…»</title>
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		<updated>2021-11-08T15:33:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con « El perfil del estudiante es el ideal de COPRODELI: que el estudiante llegue al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejerciendo su ci…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
El perfil del estudiante es el ideal de COPRODELI: que el estudiante llegue al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejerciendo su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida. Que logre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños al alcance de sus posibilidades, con espíritu emprendedor y con cultura del ahorro. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los perfiles se definen por dimensiones y emergen del diagnóstico, lo realiza el tutor considerando el perfil ideal de COPRODELI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;background:DarkSlateBlue; color:white; text-align:center;&amp;quot;|'''&lt;br /&gt;
=== PERFIL  DE LOS ESTUDIANTES ===&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
|- style=&amp;quot;background:Lavender; color:black&amp;quot;&lt;br /&gt;
! EDUCATIVO LABORAL      &lt;br /&gt;
! FAMILIAR              &lt;br /&gt;
! RELIGIOSA               &lt;br /&gt;
! ESTILOS DE VIDA SALUDABLE                 &lt;br /&gt;
! CORRESPONSABILIDAD Y DERECHOS&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||Estudia con dedicación, expone con fundamentos sus trabajos y logra los aprendizajes esperados.&lt;br /&gt;
Escucha, comprende y analiza  lo que explican sus maestros.&lt;br /&gt;
Guarda silencio, se concentra, reflexiona y no interrumpe el silencio de los demás.&lt;br /&gt;
Expresa con claridad  sus sentimientos y fundamente sus  ideas y experiencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene pasión por la buena lectura, conoce los textos argumentativos, periodísticos y literarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es creativo y usa sus talentos en  las actividades que le toca desarrollar en el colegio y en el hogar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Utiliza las TICS con responsabilidad y de manera crítica, sabe que en ella encontrará la información que necesita e información inadecuada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trabaja en equipo, respeta las reglas y la opinión de sus compañeros aporta conocimiento al grupo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resuelve con responsabilidad y autonomía situaciones que genera en el colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ordenado y limpio , cuida su presentación personal en casa y en el colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuida y conserva en buen estado hasta el final sus útiles escolares.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fortalece  sus talentos y sueño con su proyecto de vida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es socio de un Tambo y ahorra lo máximo que pueda sabiendo que le servirá para sus estudios superiores.                                                                                                                                                         Sabe lo que es un crédito e inversión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene idea de empresa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sabe elaborar un CV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se prepara y estudia con responsabilidad para postular alguna beca que ofrece el estado o una entidad particular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aprende hacer trabajos manuales.&lt;br /&gt;
||Conoce, acepta y valora su historia familiar, a todos los miembros de su familia y se considera parte de esa historia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se reconoce como persona única e irrepetible, sabe que tiene fortalezas y debilidades;  y  es tolerante con las debilidades de los demás.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuida su cuerpo y evita exponerse en situaciones de riesgo, es cuidadoso al publicar imágenes en las redes, en caso de peligro  comunica a sus padres y busca ayuda del tutor o sacerdote.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respeta la autoridad de sus padres y las normas de casa.&lt;br /&gt;
Conversa con sus padres y hermanos, expone sus puntos de vista  sobre sus sueños, metas, enamoramiento, sexualidad, amistades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expresa amor y tiene detalles en los cumpleaños y celebraciones de  aniversario de sus padres, valora el esfuerzo y trabajo que hacen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cumple con el horario familiar y se propone hacer algo más para ser ser mejor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Colabora con   responsabilidad  y eficacia  las  tareas que le toca en casa(compras, orden,  limpieza, cuidar al hermano)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comparte y colabora en los quehaceres, para que salga bonito esos momentos familiares (cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines,ir a misa juntos, ver tv)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es limpio y ordenado en casa y en su habitación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elige bien a sus amigos del barrio, del colegio y a los ciber amigos.&lt;br /&gt;
Es positivo, anima a los miembros de su familia y amigos de su colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Tiene formación moral,  distingue y sabe que es hacer el bien y evitar el mal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reconoce a Jesús como su gran amigo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recibe charlas para ser catequista en la Parroquia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participa en la Lectio Divina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Agradece y bendice a Dios por los alimentos recibidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asiste y conoce las partes de la Santa Misa,se confiesa y comulga con frecuencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lee  y medita la vida y misterio de  Jesús de Nazaret&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saluda a la Virgen con el rezo el Ángelus, reza el Santo Rosario y  en el tiempo de la cuaresma reza el Vía Crucis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es voluntario en la Parroquia y en el club de autoayuda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pertenece a uno de los grupos  de la Parroquia Escolar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Tiene el peso y talla que corresponde a su edad. Conoce  su IMC y los factores de  riesgo para su salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Come frutas y verduras, bebe agua pura. Evita comer dulces y gaseosas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pertenece a un equipo y hace 2 horas  de deporte el fin de semana o camina 2 km o 30´cada día. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene el hábito de practicar 1 hora diaria de deporte de forma responsable y autonomía&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene seguro y conoce los beneficios de estar dentro de ESSALUD y el SIS. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Practica su aseo y  cuida su  presentación personal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mantiene limpio y “como nuevos” los ambientes de su casa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene  y es responsable en mantener limpio y ordenado el ambiente de  estudio en casa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Duerme 7 horas diarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comparte momentos familiares, ayuda con la organizaciónde estas  actividades (juegos, cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, Ir a misa juntos, ver tv)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Practica el distanciamiento social, utiliza correctamente las mascarillas y se lava las manos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Practica una habilidad artística.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||Tiene el hábito de practicar 1 hora diaria de deporte de forma responsable y autónoma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ejerce plenamente sus derechos como persona en condiciones de igualdad y libre de toda discriminación, tomando conciencia que preocuparse por los demás le trae satisfacciones personales, hace que la vida de los suyos fluya con armonía y a la sociedad le trae justicia y paz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conoce los mecanismos de protección y la ruta de la no violencia (línea 100, CEM).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se esfuerza por hacer un buen  trabajo y  censuro la ¨ viveza¨ que lleva a la corrupción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reduce, reúsa y recicla, para el cuidado de la &amp;quot;casa común&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ahorra la luz , el agua en su casa y en el colegio, tratando de solucionar lo que está averiado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comparte con responsabilidad roles  en la casa y en el colegio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participa y lidera actividades  de proyección social, para los más necesitados del barrio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es voluntario en el colegio, parroquia o en el barrio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ejerce con responsabilidad las tareas del Municipio Escolar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cultiva una planta y cuida los jardines de su barrio y colegio.&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Editor02</name></author>
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