Perfil del Estudiante 3 - Historial de revisiones

Editor02 en 02:37 14 nov 2021

2021-11-14T02:37:17Z

← Revisión anterior		Revisión del 02:37 14 nov 2021
Línea 17:		Línea 17:

	Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.		Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Conoce y acepta su historia familiar, tiene una adecuada información sobre la familia y el matrimonio, entendido como la unión por amor entre un hombre y una mujer basadas en el respeto y la fidelidad, poniendo en común los bienes materiales, aceptando amorosamente a los hijos, manteniendo fidelidad hasta que la muerte los separe.
			\|\|Tiene formación moral, distingue y sabe que es hacer el bien y evitar el mal.
			\|\|Tiene el peso y talla que corresponde a su edad. Conoce su IMC y los factores de riesgo para su salud.
			\|\|Conoce sus derechos fundamentales como persona y ciudadano.

	\|-		\|-
Línea 25:		Línea 28:

	Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.		Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Se reconoce como persona única e irrepetible, sabe que tiene fortalezas y debilidades; y es tolerante con las debilidades de los demás.

			Cuida su cuerpo y respeta el de los demás. Evita exponerse en situaciones de riesgo, es cuidadoso al publicar imágenes en las redes, en caso de peligro comunica a sus padres y busca ayuda del tutor o sacerdote.
			\|\|Reconoce a Jesús como amigo y modelo de vida, por eso hace su oración personal participando en la Lectio y valora ser miembro de la Iglesia.
			\|\|Come frutas y verduras, bebe agua pura. Evita comer dulces y gaseosas.
			\|\|Ejerce plenamente sus derechos como persona en condiciones de igualdad y libre de toda discriminación, tomando conciencia que preocuparse por los demás le trae satisfacciones personales, hace que la vida de los suyos fluya con armonía y a la sociedad le trae justicia y paz.

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Línea 31:		Línea 39:

	Utiliza las TICS con responsabilidad, sabe que en ella hay información de crecimiento personal, intelectual que le permitirán acceder al mundo global.		Utiliza las TICS con responsabilidad, sabe que en ella hay información de crecimiento personal, intelectual que le permitirán acceder al mundo global.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Respeta la autoridad de sus padres y sabe que en casa también las normas son para cumplirlas.
			Conversa con sus padres y hermanos, expone sus puntos de vista respecto a sus sueños, metas, enamoramiento, sexualidad, amistades y ciber amigos.
			\|\|Participa de las charlas de confirmación, lee el Yucat y la biblia.
			\|\|Pertenece a un equipo y organiza competencias deportivas, hace 2 horas de deporte el fin de semana o camina 2 km o 30´cada día.
			\|\|Conoce los mecanismos de protección y la ruta de la no violencia (línea 100, CEM).

	\|-		\|-
Línea 37:		Línea 49:

	Cumple el horario escolar y organiza su tiempo de estudio y sabe que sobre cualquier actividad prime es el estudio.		Cumple el horario escolar y organiza su tiempo de estudio y sabe que sobre cualquier actividad prime es el estudio.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Expresa amor a sus padres, valora el esfuerzo y trabajo que hacen.
			Cumple con el horario familiar y pone al máximo sus habilidades para hacerlo de la mejor manera.
			\|\|Participa en la Lectio Divina.
			\|\|Tiene el hábito de practicar 1hora diaria de deporte de forma responsable y autónoma.

			Tiene seguro y conoce la cobertura y beneficios de estar dentro de ESSALUD y el SIS.
			\|\|Se esfuerza por hacer un buen trabajo y censuro la ¨ viveza¨ que lleva a la corrupción.

	\|-		\|-
Línea 43:		Línea 61:

	Trabaja activamente en equipo, respeta las reglas y la opinión de sus compañeros aporta conocimiento al grupo.		Trabaja activamente en equipo, respeta las reglas y la opinión de sus compañeros aporta conocimiento al grupo.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Colabora con prontitud, responsabilidad y eficacia las tareas que le toca en casa (compras, orden, limpieza, cuidar al hermano).
			\|\|Agradece y bendice a Dios por los alimentos recibidos. Practica y cuida de su higiene, orden y presentación personal.
			\|\|Mantiene limpio y “como nuevos” los ambientes de su casa, en caso que hayan cosas deterioradas, los arregla.
			\|\|Reduce, reúsa y recicla, para el cuidado de la "casa común".

	\|-		\|-
Línea 49:		Línea 70:

	Es ordenado y limpio, cuida su presentación personal en casa y en el colegio.		Es ordenado y limpio, cuida su presentación personal en casa y en el colegio.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Comparte y colabora en los quehaceres, para que salga bonito esos momentos familiares (cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, ir a misa juntos, ver tv).

			\|\|Asiste y conoce las partes de la Santa Misa, adora a Jesús eucaristía, se confiesa y comulga con frecuencia.
			\|\|Tiene y es responsable en mantener limpio y ordenado el ambiente de estudio en casa.
			\|\|Ahorra la luz, el agua en su casa y en el colegio, tratando de solucionar lo que está averiado.

	\|-		\|-
Línea 55:		Línea 80:

	Descubre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños que están al alcance de sus posibilidades.		Descubre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños que están al alcance de sus posibilidades.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Es limpio y ordenado en casa, en su habitación y en el colegio.
			\|\|Lee y medita los documentos del Magisterio de la Iglesia.
			\|\|Duerme 7 horas diarias.
			\|\|Comparte con responsabilidad roles en la casa y en el colegio, si se presenta alguna dificultad busca solución de inmediato.

	\|-		\|-
Línea 63:		Línea 91:

	Desarrolla la empresa juvenil, plan de negocio y cierre y pago de impuestos.		Desarrolla la empresa juvenil, plan de negocio y cierre y pago de impuestos.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Es amigo, conoce el concepto de la verdadera amistad y por eso elige bien a sus amigos del barrio, del colegio y a los ciber amigos.
			\|\|Saluda a la Virgen con el rezo del Ángelus, reza el Santo Rosario y en el tiempo de la cuaresma reza el Vía Crucis.
			\|\|Comparte momentos familiares, ayuda con la organización de estas actividades (juegos, cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, Ir a misa juntos, ver tv).
			\|\|Participa y lidera actividades de proyección social, desde la parroquia y el municipio escolar.

			Es voluntario en el colegio, parroquia o en el barrio.

	\|-		\|-
Línea 69:		Línea 102:

	Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento.		Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento.
	\|\|~~info 7~~\|\|~~info 8~~\|\|~~info 9~~\|\|~~info 10~~		\|\|Es positivo y se lleva bien con sus hermanos, amigos del barrio, compañeros del colegio.
			\|\|Es voluntario en la Parroquia y en el club de autoayuda.

			Pertenece y es responsable en uno de los grupos de la Parroquia Escolar y se integra en un grupo parroquial (Juan XXIII, Bodas de Caná, Carismáticos, grupo de Catequesis…).

			\|\|Practica el distanciamiento social, utiliza correctamente las mascarillas y se lava las manos.
			\|\|Practica una habilidad artística. Ejerce con responsabilidad las tareas del Municipio Escolar.

			Cultiva una planta y cuida los jardines de su barrio y colegio.

	\|}		\|}

Editor02 en 20:04 10 nov 2021

2021-11-10T20:04:04Z

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Línea 17:		Línea 17:

	Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.		Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.
	\|\|info 3\|\|info 4\|\|info 5		\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

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Línea 25:		Línea 25:

	Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.		Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.
	\|\|info 3\|\|info 4\|\|info 5		\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

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Editor02 en 20:03 10 nov 2021

2021-11-10T20:03:03Z

← Revisión anterior		Revisión del 20:03 10 nov 2021
Línea 17:		Línea 17:

	Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.		Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.
			\|\|info 3\|\|info 4\|\|info 5

	\|\|Expresa con claridad sus ideas, accede con espíritu crítico al conocimiento universal y se preocupa de su propio crecimiento personal y profesional.		\|-
			\|Expresa con claridad sus ideas, accede con espíritu crítico al conocimiento universal y se preocupa de su propio crecimiento personal y profesional.

	Tiene pasión por la buena lectura, conoce los textos argumentativos, periodísticos y literarios, publicitarios y religiosos.		Tiene pasión por la buena lectura, conoce los textos argumentativos, periodísticos y literarios, publicitarios y religiosos.

Editor02 en 20:00 10 nov 2021

2021-11-10T20:00:37Z

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Línea 14:		Línea 14:

	\|-		\|-
	\|~~info 1~~\|\|~~info 2~~\|\|info 3\|\|info 4\|\|info 5		\|Estudia con dedicación, expone con fundamentos sus trabajos y logra los aprendizajes esperados. Escucha, comprende, analiza y evalúa con actitud crítica los conocimientos que recibe.

			Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.

			\|\|Expresa con claridad sus ideas, accede con espíritu crítico al conocimiento universal y se preocupa de su propio crecimiento personal y profesional.

			Tiene pasión por la buena lectura, conoce los textos argumentativos, periodísticos y literarios, publicitarios y religiosos.

			Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.
			\|\|info 3\|\|info 4\|\|info 5

	\|-		\|-
	\|~~info 6~~\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10		\|Es creativo, pone al máximo sus habilidades, talentos y esfuerzo en las actividades que le toca desarrollar en el colegio y en el hogar.

			Utiliza las TICS con responsabilidad, sabe que en ella hay información de crecimiento personal, intelectual que le permitirán acceder al mundo global.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

	\|-		\|-
	\|~~info 6~~\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10		\|Utiliza, aprende técnicas de estudios necesarios de manera intencionada, para alcanzar su fin de aprender a aprender y aprender a pensar.

			Cumple el horario escolar y organiza su tiempo de estudio y sabe que sobre cualquier actividad prime es el estudio.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

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	\|~~info 6~~\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10		\|Es responsable con las tareas, escribe sus metas y pone al máximo todas sus capacidades para conseguirlos a corto y a largo plazo.

			Trabaja activamente en equipo, respeta las reglas y la opinión de sus compañeros aporta conocimiento al grupo.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

	\|-		\|-
	\|~~info 6~~\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10		\|Resuelve con criterio, responsabilidad y autonomía situaciones que genera en el colegio, familia y comunidad.

			Es ordenado y limpio, cuida su presentación personal en casa y en el colegio.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

	\|-		\|-
	\|~~info 6~~\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10		\|Cuida y mantiene en buen estado sus útiles escolares en casa y en el colegio.

			Descubre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños que están al alcance de sus posibilidades.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

	\|-		\|-
	\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10		\|Es socio de un Tambo y ahorra lo máximo que pueda sabiendo que le servirá para sus estudios superiores.

			Tiene idea de negocio, Inversión, formación laboral.

			Desarrolla la empresa juvenil, plan de negocio y cierre y pago de impuestos.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

			\|-
			\|Sabe elaborar un CV.

			Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento.
			\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

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Editor02 en 19:50 10 nov 2021

2021-11-10T19:50:43Z

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Línea 12:		Línea 12:
	! ESTILOS DE VIDA SALUDABLE		! ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
	! CORRESPONSABILIDAD, SOCIAL Y DERECHOS		! CORRESPONSABILIDAD, SOCIAL Y DERECHOS

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	\|\|~~Estudia con dedicación, expone con fundamentos sus trabajos y logra los aprendizajes esperados. Escucha, comprende, analiza y evalúa con actitud crítica los conocimientos que recibe.~~		\|info 1\|\|info 2\|\|info 3\|\|info 4\|\|info 5
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	~~Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.~~		\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10
			\|-
	~~Expresa con claridad sus ideas, accede con espíritu crítico al conocimiento universal y se preocupa de su propio crecimiento personal y profesional.~~		\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10
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	~~Tiene pasión por la buena lectura, conoce los textos argumentativos, periodísticos y literarios, publicitarios y religiosos.~~		\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10
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	~~Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.~~		\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10
			\|-
	~~Es creativo, pone al máximo sus habilidades, talentos y esfuerzo en las actividades que le toca desarrollar en el colegio y en el hogar.~~		\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10
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	~~Utiliza las TICS con responsabilidad, sabe que en ella hay información de crecimiento personal, intelectual que le permitirán acceder al mundo global.~~		\|info 6\|\|info 7\|\|info 8\|\|info 9\|\|info 10

	~~Utiliza, aprende técnicas de estudios necesarios de manera intencionada, para alcanzar su fin de aprender a aprender y aprender a pensar.~~

	~~Cumple el horario escolar y organiza su tiempo de estudio y sabe que sobre cualquier actividad prime es el estudio.~~

	~~Es responsable con las tareas, escribe sus metas y pone al máximo todas sus capacidades para conseguirlos a corto y a largo plazo.~~

	~~Trabaja activamente en equipo, respeta las reglas y la opinión de sus compañeros aporta conocimiento al grupo.~~

	~~Resuelve con criterio, responsabilidad y autonomía situaciones que genera en el colegio, familia y comunidad.~~

	~~Es ordenado y limpio, cuida su presentación personal en casa y en el colegio.~~

	~~Cuida y mantiene en buen estado sus útiles escolares en casa y en el colegio.~~

	~~Descubre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños que están al alcance de sus posibilidades.~~

	~~Es socio de un Tambo y ahorra lo máximo que pueda sabiendo que le servirá para sus estudios superiores.~~

	~~Tiene idea de negocio, Inversión, formación laboral.~~

	~~Desarrolla la empresa juvenil, plan de negocio y cierre y pago de impuestos.~~

	~~Sabe elaborar un CV.~~

	~~Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento.~~

	\|\|Conoce y acepta su historia familiar, tiene una adecuada información sobre la familia y el matrimonio, entendido como la unión por amor entre un hombre y una mujer basadas en el respeto y la fidelidad, poniendo en común los bienes materiales, aceptando amorosamente a los hijos, manteniendo fidelidad hasta que la muerte los separe.

	~~Se reconoce como persona única e irrepetible, sabe que tiene fortalezas y debilidades; y es tolerante con las debilidades de los demás.~~

	Cuida su cuerpo y respeta el de los demás. Evita exponerse en situaciones de riesgo, es cuidadoso al publicar imágenes en las redes, en caso de peligro comunica a sus padres y busca ayuda del tutor o sacerdote.

	~~Respeta la autoridad de sus padres y sabe que en casa también las normas son para cumplirlas.~~

	~~Conversa con sus padres y hermanos, expone sus puntos de vista respecto a sus sueños, metas, enamoramiento, sexualidad, amistades y ciber amigos.~~

	~~Expresa amor a sus padres, valora el esfuerzo y trabajo que hacen.~~

	~~Cumple con el horario familiar y pone al máximo sus habilidades para hacerlo de la mejor manera.~~

	~~Colabora con prontitud, responsabilidad y eficacia las tareas que le toca en casa (compras, orden, limpieza, cuidar al hermano).~~

	~~Comparte y colabora en los quehaceres, para que salga bonito esos momentos familiares (cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, ir a misa juntos, ver tv).~~

	~~Es limpio y ordenado en casa, en su habitación y en el colegio.~~

	~~Es amigo, conoce el concepto de la verdadera amistad y por eso elige bien a sus amigos del barrio, del colegio y a los ciber amigos.~~

	~~Es positivo y se lleva bien con sus hermanos, amigos del barrio, compañeros del colegio.~~


	\|\|~~Tiene formación moral, distingue y sabe que es hacer el bien y evitar el mal.~~
	~~Reconoce a Jesús como amigo y modelo de vida, por eso hace su oración personal participando en la Lectio y valora ser miembro de la Iglesia.~~

	~~Participa de las charlas de confirmación, lee el Yucat y la biblia.~~

	~~Participa en la Lectio Divina.~~

	~~Agradece y bendice a Dios por los alimentos recibidos.~~

	~~Asiste y conoce las partes de la Santa Misa, adora a Jesús eucaristía, se confiesa y comulga con frecuencia.~~

	~~Lee y medita los documentos del Magisterio de la Iglesia.~~

	~~Saluda a la Virgen con el rezo el Ángelus, reza el Santo Rosario y en el tiempo de la cuaresma reza el Vía Crucis.~~

	~~Es voluntario en la Parroquia y en el club de autoayuda.~~
	~~Pertenece y es responsable en uno de los grupos de la Parroquia Escolar y se integra en un grupo parroquial (uan XXIII, Bodas de Caná, Carismáticos, grupo de Catequesis…)~~

	\|\|~~Tiene el peso y talla que corresponde a su edad. Conoce su IMC y los factores de riesgo para su salud.~~

	~~Come frutas y verduras, bebe agua pura. Evita comer dulces y gaseosas.~~

	~~Pertenece a un equipo y organiza competencias deportivas, hace 2 horas de deporte el fin de semana o camina 2 km o 30´cada día.~~

	~~Tiene el hábito de practicar 1hora diaria de deporte de forma responsable y autónoma.~~

	~~Tiene seguro y conoce la cobertura y beneficios de estar dentro de ESSALUD y el SIS.~~
	~~Practica y cuida de su higiene, orden y presentación personal.~~

	~~Mantiene limpio y “como nuevos” los ambientes de su casa, en caso que haya cosas deterioradas, los arregla.~~

	~~Tiene y es responsable en mantener limpio y ordenado el ambiente de estudio en casa.~~

	~~Duerme~~ 7 ~~horas diarias.~~

	~~Comparte momentos familiares, ayuda con la organización de estas actividades (juegos, cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, Ir a misa juntos, ver tv).~~

	~~Practica el distanciamiento social, utiliza correctamente las mascarillas y se lava las manos.~~

	~~Practica una habilidad artística.~~

	\|\|~~Conoce sus derechos fundamentales como persona y ciudadano.~~

	Ejerce plenamente sus derechos como persona en condiciones de igualdad y libre de toda discriminación, tomando conciencia que preocuparse por los demás le trae satisfacciones personales, hace que la vida de los suyos fluya con armonía y a la sociedad le trae justicia y paz.

	~~Conoce los mecanismos de protección y la ruta de la no violencia (línea 100, CEM).~~

	~~Se esfuerza por hacer un buen trabajo y censuro la ¨ viveza¨ que lleva a la corrupción.~~
	~~Reduce, reúsa y recicla, para el cuidado de la "casa común".~~

	~~Ahorra la luz, el agua en su casa y en el colegio, tratando de solucionar lo que está averiado.~~

	~~Comparte con responsabilidad roles en la casa y en el colegio, si se presenta alguna dificultad busca solución de inmediato.~~

	~~Participa y lidera actividades de proyección social, desde la parroquia y el municipio escolar.~~
	~~Es voluntario en el colegio, parroquia o en el barrio.~~

	~~Ejerce con responsabilidad las tareas del Municipio Escolar.~~

	~~Cultiva una planta y cuida los jardines de su barrio y colegio.~~


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Editor02 en 16:25 10 nov 2021

2021-11-10T16:25:30Z

← Revisión anterior		Revisión del 16:25 10 nov 2021
Línea 51:		Línea 51:
	Sabe elaborar un CV.		Sabe elaborar un CV.

	Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento		Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento.

	\|\|Conoce y acepta su historia familiar, tiene una adecuada información sobre la familia y el matrimonio, entendido como la unión por amor entre un hombre y una mujer basadas en el respeto y la fidelidad, poniendo en común los bienes materiales, aceptando amorosamente a los hijos, manteniendo fidelidad hasta que la muerte los separe.		\|\|Conoce y acepta su historia familiar, tiene una adecuada información sobre la familia y el matrimonio, entendido como la unión por amor entre un hombre y una mujer basadas en el respeto y la fidelidad, poniendo en común los bienes materiales, aceptando amorosamente a los hijos, manteniendo fidelidad hasta que la muerte los separe.

Editor02: Página creada con «El perfil del estudiante es el ideal de COPRODELI: que el estudiante llegue al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejerciendo su ciu…»

2021-11-09T03:00:24Z

Página creada con «El perfil del estudiante es el ideal de COPRODELI: que el estudiante llegue al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejerciendo su ciu…»

Página nueva

El perfil del estudiante es el ideal de COPRODELI: que el estudiante llegue al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejerciendo su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida. Que logre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños al alcance de sus posibilidades, con espíritu emprendedor y con cultura del ahorro.

Los perfiles se definen por dimensiones y emergen del diagnóstico, lo realiza el tutor considerando el perfil ideal de COPRODELI.

{| class="wikitable"
|+ style="background:DarkSlateBlue; color:white; text-align:center;"|'''PERFIL DE LOS ESTUDIANTES'''
|- style="background:Lavender; color:black"
! EDUCATIVO LABORAL
! FAMILIAR
! RELIGIOSA
! ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
! CORRESPONSABILIDAD, SOCIAL Y DERECHOS
|-
||Estudia con dedicación, expone con fundamentos sus trabajos y logra los aprendizajes esperados. Escucha, comprende, analiza y evalúa con actitud crítica los conocimientos que recibe.

Guarda silencio, se concentra y reflexiona en los momentos necesarios, cuida de no interrumpir los momentos de trabajo y estudio de los demás.

Expresa con claridad sus ideas, accede con espíritu crítico al conocimiento universal y se preocupa de su propio crecimiento personal y profesional.

Tiene pasión por la buena lectura, conoce los textos argumentativos, periodísticos y literarios, publicitarios y religiosos.

Escribe textos: descriptivos, argumentativos estructurando su pensamiento de manera coherente.

Es creativo, pone al máximo sus habilidades, talentos y esfuerzo en las actividades que le toca desarrollar en el colegio y en el hogar.

Utiliza las TICS con responsabilidad, sabe que en ella hay información de crecimiento personal, intelectual que le permitirán acceder al mundo global.

Utiliza, aprende técnicas de estudios necesarios de manera intencionada, para alcanzar su fin de aprender a aprender y aprender a pensar.

Cumple el horario escolar y organiza su tiempo de estudio y sabe que sobre cualquier actividad prime es el estudio.

Es responsable con las tareas, escribe sus metas y pone al máximo todas sus capacidades para conseguirlos a corto y a largo plazo.

Trabaja activamente en equipo, respeta las reglas y la opinión de sus compañeros aporta conocimiento al grupo.

Resuelve con criterio, responsabilidad y autonomía situaciones que genera en el colegio, familia y comunidad.

Es ordenado y limpio, cuida su presentación personal en casa y en el colegio.

Cuida y mantiene en buen estado sus útiles escolares en casa y en el colegio.

Descubre su inclinación vocacional, habilidades, opción laboral, objetivos y sueños que están al alcance de sus posibilidades.

Es socio de un Tambo y ahorra lo máximo que pueda sabiendo que le servirá para sus estudios superiores.

Tiene idea de negocio, Inversión, formación laboral.

Desarrolla la empresa juvenil, plan de negocio y cierre y pago de impuestos.

Sabe elaborar un CV.

Postula a las becas que ofrece el estado (beca 18, beca BCP), las universidades nacionales o privadas. Desarrollan habilidades manuales, inscribiéndose a talleres de emprendimiento

||Conoce y acepta su historia familiar, tiene una adecuada información sobre la familia y el matrimonio, entendido como la unión por amor entre un hombre y una mujer basadas en el respeto y la fidelidad, poniendo en común los bienes materiales, aceptando amorosamente a los hijos, manteniendo fidelidad hasta que la muerte los separe.

Se reconoce como persona única e irrepetible, sabe que tiene fortalezas y debilidades; y es tolerante con las debilidades de los demás.

Cuida su cuerpo y respeta el de los demás. Evita exponerse en situaciones de riesgo, es cuidadoso al publicar imágenes en las redes, en caso de peligro comunica a sus padres y busca ayuda del tutor o sacerdote.

Respeta la autoridad de sus padres y sabe que en casa también las normas son para cumplirlas.

Conversa con sus padres y hermanos, expone sus puntos de vista respecto a sus sueños, metas, enamoramiento, sexualidad, amistades y ciber amigos.

Expresa amor a sus padres, valora el esfuerzo y trabajo que hacen.

Cumple con el horario familiar y pone al máximo sus habilidades para hacerlo de la mejor manera.

Colabora con prontitud, responsabilidad y eficacia las tareas que le toca en casa (compras, orden, limpieza, cuidar al hermano).

Comparte y colabora en los quehaceres, para que salga bonito esos momentos familiares (cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, ir a misa juntos, ver tv).

Es limpio y ordenado en casa, en su habitación y en el colegio.

Es amigo, conoce el concepto de la verdadera amistad y por eso elige bien a sus amigos del barrio, del colegio y a los ciber amigos.

Es positivo y se lleva bien con sus hermanos, amigos del barrio, compañeros del colegio.

||Tiene formación moral, distingue y sabe que es hacer el bien y evitar el mal.
Reconoce a Jesús como amigo y modelo de vida, por eso hace su oración personal participando en la Lectio y valora ser miembro de la Iglesia.

Participa de las charlas de confirmación, lee el Yucat y la biblia.

Participa en la Lectio Divina.

Agradece y bendice a Dios por los alimentos recibidos.

Asiste y conoce las partes de la Santa Misa, adora a Jesús eucaristía, se confiesa y comulga con frecuencia.

Lee y medita los documentos del Magisterio de la Iglesia.

Saluda a la Virgen con el rezo el Ángelus, reza el Santo Rosario y en el tiempo de la cuaresma reza el Vía Crucis.

Es voluntario en la Parroquia y en el club de autoayuda.
Pertenece y es responsable en uno de los grupos de la Parroquia Escolar y se integra en un grupo parroquial (uan XXIII, Bodas de Caná, Carismáticos, grupo de Catequesis…)

||Tiene el peso y talla que corresponde a su edad. Conoce su IMC y los factores de riesgo para su salud.

Come frutas y verduras, bebe agua pura. Evita comer dulces y gaseosas.

Pertenece a un equipo y organiza competencias deportivas, hace 2 horas de deporte el fin de semana o camina 2 km o 30´cada día.

Tiene el hábito de practicar 1hora diaria de deporte de forma responsable y autónoma.

Tiene seguro y conoce la cobertura y beneficios de estar dentro de ESSALUD y el SIS.
Practica y cuida de su higiene, orden y presentación personal.

Mantiene limpio y “como nuevos” los ambientes de su casa, en caso que haya cosas deterioradas, los arregla.

Tiene y es responsable en mantener limpio y ordenado el ambiente de estudio en casa.

Duerme 7 horas diarias.

Comparte momentos familiares, ayuda con la organización de estas actividades (juegos, cumpleaños, paseos, visita museos, teatros, cines, Ir a misa juntos, ver tv).

Practica el distanciamiento social, utiliza correctamente las mascarillas y se lava las manos.

Practica una habilidad artística.

||Conoce sus derechos fundamentales como persona y ciudadano.

Ejerce plenamente sus derechos como persona en condiciones de igualdad y libre de toda discriminación, tomando conciencia que preocuparse por los demás le trae satisfacciones personales, hace que la vida de los suyos fluya con armonía y a la sociedad le trae justicia y paz.

Conoce los mecanismos de protección y la ruta de la no violencia (línea 100, CEM).

Se esfuerza por hacer un buen trabajo y censuro la ¨ viveza¨ que lleva a la corrupción.
Reduce, reúsa y recicla, para el cuidado de la "casa común".

Ahorra la luz, el agua en su casa y en el colegio, tratando de solucionar lo que está averiado.

Comparte con responsabilidad roles en la casa y en el colegio, si se presenta alguna dificultad busca solución de inmediato.

Participa y lidera actividades de proyección social, desde la parroquia y el municipio escolar.
Es voluntario en el colegio, parroquia o en el barrio.

Ejerce con responsabilidad las tareas del Municipio Escolar.

Cultiva una planta y cuida los jardines de su barrio y colegio.

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